年级交流促进发展 教学研讨取长补短——邯郸市育华中学语文大教研活动侧记

发布时间：2015-11-17 08:53:34 浏览次数：9111次

我校将教育科研作为教育的第一生产力，始终不渝地坚持科研办名校、科研塑名师、科研提质量。坚持高效、务实地集体备课、集体攻关是我校有力促进教学质量不断提升的法宝之一。2015年9月21日上午8时，邯郸市育华中学初一、初二、初三年级全体语文教师齐聚一堂，开展本学期第一次语文大组教研活动。这次教研的核心内容就是“取经”与“传道”。今年的中考，育华中学的成绩全市第一，遥遥领先！语文成绩也延续了去年的辉煌，保持着邯郸市的领军地位。如何高效地进行初三阶段的复习，成为新初三年级语文教研组关注的焦点。原初三、现初一年级教研组长刘世敏老师从基础知识、名著、阅读、写作各个方面对初三复习备考工作进行了深入细致地解读。语文教研员郗静波老师又从书写规范、学困生激励机制的建立等方面进行了补充说明。其他原初三年级教师也对新初三语文教研组提出的各种疑问，毫无保留地进行了解答。三个年级的语文教师沉浸于优质的教研氛围之中，越听越有兴趣，越研越有滋味。在今年的邯郸市一中直升班选拔中，我校一中直升班上线291人，占录取总人数的73%，又是全市第一，独占鳌头！这骄人的成绩与初二年级卓有成效的培优扶差举措密不可分，原初二年级、现初三年级语文教研组长马艳萍老师用质朴的语言非常详细地介绍了语文培优的“战略部署”和如何高效、有序地具体实施这些举措，新初二年级的全体语文老师仔细倾听，虚心学习，每个人都认真做了大量笔记，并针对自己的困惑提出了疑问，马老师和其教研组的其他老师一一做了细致的讲解和回答。接着，现初二年级和新初一年级的教师，围绕如何培养初一新生良好的语文学习习惯交换了意见。最后，教研员郗静波老师做总结发言，希望三个年级的语文教研组能以本次活动为契机，秉承“唯实、唯是、唯效”的工作态度和精神，继续深入加强校内外组内外的研讨，研究教学策略，开发校本课程，进一步提高教学质量和水平，始终走在邯郸市科研兴教的前列。现场气氛热烈而愉悦，不时响起掌声和笑声。整个大教研活动教师参与踊跃，交流坦诚，收效明显。在育华教学战线上、没有单打独斗的英雄，只有真诚交流、互相帮助、共同进步的集体，在这里，没有一枝独秀的美丽，却有满园盛开的芬芳。育华中学的集体教研、特色教研将不断创新，继续向纵深拓展，为教学观念的更新，教学行为的改善，学校教学?量的提高，教师专业素养的提升贡献更持久、更深远的动力。