网络教研明方向，课堂教学出真知 ——邯郸市育华中学英语大教研活动侧记

发布时间：2018-01-18 09:03:23 浏览次数：9334次

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2018年1月11日上午10时到12时，继2017年10月18日邯郸市育华中学组织的全体英语老师“如何上好阅读课”网络教研活动后，一石激起千层浪，我校英语教研组深入学习、领会此次教研活动精神，初三英语教研组更是继续深化追踪，大力进行实践，教研组组长董华老师率先垂范，为全校英语老师带来了一场“英语阅读课”的饕餮盛宴。

本节优质课选自冀教版九年级英语Unit9：Lesson52 ：The Power of a Smile。首先，董老师以一张‘握紧的拳头’图片进行导入，准确捕捉了题目中的power（力量），紧扣主题，导入自然。接着，组织学生快速阅读，并回答ppt上所呈现的五个问题（who, where, when, what, how, why），进而总结出英语阅读的基本方法：5W1H阅读方法。引导学生仔细阅读文章，并总结文章总体框架，并通过具体分析文中长难句及生词，教给学生如何去猜词义。通过本篇文章的讲解，和学生一起总结如何做好一篇阅读的方法和技巧。接着让学生们用刚学过的阅读方法进行练习，紧扣中考，实效性强。课堂最后，通过一个2分钟左右的短片展示，向学生们展示了the power of a smile(微笑的力量)，紧扣文章主题，并且鼓励学生们以后无论遇到什么事情，都要笑对生活！整个课堂，行云流水，师生互动热烈，学生收获颇丰。

示范课后，我校英语教研员荆媛媛老师主持教学研讨。

教研活动诚挚邀请了邯郸市英语教研员李志刚老师莅临我校，进行指导。

邯郸市育华中学初一、初二、初三年级全体英语教师齐聚一堂，认真听课，虚心学习。

一场完美的视觉与听觉的盛宴之后，众位老师受益颇多，他们针对本次阅读课所取得的成果，并结合自己平常阅读课教学的疑惑展开深刻讨论，各抒己见，百家争鸣，气氛热烈。

评课活动时进行了一个多小时，首先，董华老师针对本课内容进行简单的说课。

各老师畅所欲言。

首先初三骨干老师李丽芳老师对董华老师的优质课充分肯定。并且针对本课—— Lesson52 The Power of Smile从课堂管理、文本处理、学生活动方面进行阐述。

初二年级优秀教师赵燕老师首先被董老师霸气的课堂掌控能力所折服。接着，她针对阅读的实效性、学生的参与度等方面进行评价。

初一年级骨干教师刘艳明老师从学法指导、全文脉络及阅读方法等方面进行了说明。各位年轻教师认真学习，虚心求教，受益匪浅。这次活动也为年轻教师以后的阅读课指明了方向，提供了方法，可操纵性非常强。

邯郸市教研员李志刚老师首先高度赞扬了董华老师的优质课。他高度肯定了董老师在讲课形式方面的创新，不拘泥于以往的教学套路，不流于形式，而是根据本篇文章的课型大胆地尝试新的方法，令人耳目一新。其次针对中考题的阅读理解的形式，提出自己的见解，李老师的真知灼见为初三英语老师针对今年中考总结了方法，指明了方向。

最后，我校教研员荆媛媛老师做总结发言，她首先热烈欢迎了市教研员李志刚老师的莅临指导；其次，她希望三个年级的英语教研组能以本次活动为契机，继续深入加强校内外、组内外的研讨，研究教学策略，开发校本课程，进一步提高教学质量和水平，始终走在邯郸市科研兴教的前列。在育华的教学之路，没有个人主义，Many hands make light work!

2018，新的起点，新的征程，使命重在担当，实干铸就辉煌。我校全体英语教师、全体教职员工将更加振奋精神、同心同德、开拓创新、务实工作，以更加优异的成绩，为学校集团化发展贡献力量，创造育华更大的奇迹！