初二学年即将结束，由于面对升入初三的压力，学生多感到迷茫和焦虑。这一阶段是学生情绪心理问题多发的时期，也是教育的重要时期。如果家长和老师能形成教育合力，对学生进行及时有效的引导，那么将为学生平稳度过这一关键期提供强大的助力。

那应该如何去正确引导此阶段的学生？在引导的过程中，班主任们应该注意些什么呢？为解决这一问题，2019年5月29日、30日全体班主任汇聚汇贤馆，先锋年级组推选了毛丽果、牛晓东两位优秀的班主任，通过现场演示，为大家分享班级管理经验。

本次活动由校团委刘蕾书记主持。

李民生校长、政教处周黎霞主任、邵念海主任以及育华中学各年级主任及全体班主任观摩了本次家长会及班会展示课。

5月29日下午，毛丽果老师举行了“督促孩子养成好习惯，做智慧型家长”的主题家长会，并邀请全体家长参加。

主题家长会由两部分组成，分别是月考成绩分析和家长智慧课堂。

首先，毛老师对本班的月考进行了分析、总结，展示班内的年级荣誉榜、突出进步生以及单科状元，并表示这些孩子优异成绩的取得，除了老师们耐心细致的教导和孩子们自己的努力之外，一定也离不开各位家长智慧的付出和培养。同时，毛老师也表示欢迎各位家长们积极和老师沟通孩子的学习情况，共同帮助孩子找到问题和解决问题的方法，让孩子在下次考试中，取得自己理想成绩。

分析过月考成绩后，随即进入家长课堂——《督促孩子养成好习惯，做智慧型的家长》

首先，一幕幕触动人心的问题家庭教育画面，引发了在座家长的强烈共鸣，毛老师说道：其实正如视频中所写，每个孩子都是一朵美丽的花儿，我们要做的就是找到让他们绽放的方式。我们的孩子在成长过程中，其实会遇到各种各样的问题。随后，学生代表们也纷纷表达了内心的想法。有的孩子希望得到父母更多的陪伴和关爱，有的孩子希望得到父母的智慧锦囊，提高学习效率，有的孩子希望弄明白学习的意义究竟是什么......

听到孩子内心的真实想法后，家长感慨万千，说出了自己的感受和看法。毛老师表示希望所有的父母给孩子更多的鼓励与表扬，少一些批评，多一些赏识。希望家长们能够感受孩子们心声，行动起来，少一些应酬，尽量多抽出一些时间来陪伴孩子，多与任课老师沟通，针对孩子的情况找到适合孩子的、切实可行的办法，帮助孩子渡过难关。同时还需要注意到，家长的观念和想法以及表达想法的方式，直接影响着孩子的想法和做法，所以我们一定要做智慧型的家长，遇到问题时要冷静处理，多思考、多想办法。针对孩子的心声，毛老师又引导家长思考：学习对人生的意义到底是什么？

毛老师认为，学习不仅可以让孩子们更加睿智，树立正确的世界观、人生观、价值观，还可以让学生们更加轻松的解决我们工作和生活中遇到的各种问题……作为家长只有引导孩子们懂得学习的意义，孩子才能够更有动力地学习。

人的一生可以划分成很多阶段，每个阶段的学习都有特殊的意义。那么中考对他们的意义是什么？

家长各抒己见，中考是人生中第一次大型考试，它可以让你清楚地认识到自己在同龄人中处于什么样的水平，帮助你更加准确地确定下一阶段的人生目标，在一定程度上决定以后的人生高度......毛老师表示和大家的想法一样，中考很重要，家长和老师都要各尽其能，帮助孩子在中考中拿到理想分数。

毛老师又列举两个代表性事例，把小吃店夫妻和李欣然父母两种家庭教育做对比，使家长真正理解了好的教育是一个润物细无声的过程，孩子需要的是父母的关爱和陪伴，不要因为忙而忽视了对孩子的教育，也不要用金钱来弥补亏欠孩子的时间，更不要对孩子的未来失去信心，毕竟他们的人生才刚刚开始。

与家长探讨完学习和中考对孩子成长的意义后，毛老师提出：做智慧型的父母要先了解教育过程，然后才能有针对性地教育孩子。教育过程是知、情、意、行互相作用的过程。知与智力相关，而情、意、行都属于非智力因素。目前这个阶段孩子的差距并不是智力因素的差距，而是非智力因素的差距，尤其是习惯的差距。

培养孩子的好习惯一直是很多家长的棘手问题，毛老师给大家分享了自己的智慧锦囊——《好习惯打卡》。根据孩子的实际情况，家长可以制定或修改好习惯表格里的内容，与孩子一起制定切实可行的好习惯打卡表。这一方法得到在座家长和老师的一致好评。

最后，毛老师表示希望大家在培养孩子的道路上多学习、多思考、多交流、并坚持下去，督促孩子养成好习惯，做智慧型的家长。希望所有的孩子拥有更加广阔的发展空间。

家长会结束后，初二年级刘艳明老师和初一年级夏菲老师作为各年级代表对此次班会进行了精彩点评。刘蕾书记进行了总结，强调了召开本次家长会的意义及重要性。

刘蕾书记向在场的各位班主任再一次推荐了毛老师的好习惯打卡法，表示毛老师的家长会有针对性，活动形式多样，进一步说明了本次家长会的意义和重要性，这是一个重要的进步也是一次新的成果。

周黎霞主任对育华中学全体班主任们提出了期望，希望班主任们注重学生习惯的培养，重视德育，帮助学生健康成长，并建议他们要有更大胆的尝试和创新。

毛老师的家长会展示为家长朋友们提出了宝贵的建议，也为我校班主任提供了宝贵经验。相信，在老师、家长的配合下，孩子一定能够成功度过每一个关键时期。

在初二这个关键的阶段，家长们的支持和帮助无疑是学习生活中的一支强心剂，但自身的态度和目标更是影响成绩的重要因素。5月30日，牛晓东老师举行了以“为学习助力”为主题的班会活动，初二9班全体同学参加了此次班会。

在班会的开始，牛老师在大屏幕上展示了一句话：你与梦想之间，只差一个行动。简单的一句话，拉近了孩子们和梦想的距离。牛老师将班会分为三个部分：回顾过去，感知现在，展望未来。

首先，牛老师播放了孩子们从进入初中以来的留影视频，一次次按下快门，一张张灿烂的笑脸，一个个挺拔的身姿，这不仅是孩子们一路走来的痕迹，更是牛老师渗透于细微之处对学生的关注和关爱。

接下来，同学们积极发言，说出了自己在初二的学习中遇到的困惑。牛老师听完同学们的困惑，展示了班内小组的学习画报，让同学们根据自己组的画报内容来展开分析，从而解决同学们提出的听课容易走神、不敢问老师问题等困惑。同学们各抒己见，牛老师也鼓励同学们“要理性一些，要把目光从关注成绩放到关注问题上，我们要勇敢面对生活的挑战，相信自己，一定能行！”

在小组为同学们答疑解难之后，牛老师又请几名同学来分享自己进入初中以来能够保持优异成绩的经验。在这个过程中，每个发言的孩子都不吝分享自己的方法，每个聆听的孩子都认真汲取有用的经验，真正发挥了榜样的力量！

此时，牛老师脸上挂着欣慰的笑容，她再次鼓励大家不轻易放弃一丁点儿的希望，去尝试，去发现自己的长处，并将一首歌送给大家。鼓励大家像这首《苔》中唱的一样：苔花如米小，也学牡丹开……就算终日生活在潮湿阴暗的地方，也要拥有属于自己的一片绿色！”

在班会的最后，全班同学高唱《少年中国说》，气势昂扬，充满力量，展现了九班同学的风采。牛老师寄语全班同学迎接挑战，传承九班“自律、自信、自强”的班级精神！

本次活动结束后，初一年级冯文斯老师，初二年级柳俊老师和南校区的张磊老师都对这堂班会课进行了点评和交流，其中柳俊老师将牛老师这节班会课总结为“用爱、用心、用情”，充分肯定了老师的付出。年轻班主任更是从中汲取了很多的精华，掌握了很多的方法，相信在以后的班主任工作中能够学以致用。

本学期班主任成长记录——“班主任基本技能展示”活动，时间虽短，但是针对性很强，给班主任带来很大的启迪。这项活动的开展，体现了学校对班主任工作的爱护、关心和支持，也扎实推进了班主任的专业化发展，提高了班级管理水平，促进了学校魅力教育的快速发展。

无论家长还是班主任，都是孩子的教育者、领路人，对孩子动之以情，晓之以理，和风细雨，定然润物无声。作为班主任，要用自己满腔的爱去关心尊重每一个学生，耐心细致地去指导每一个学生，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。初二的孩子虽然有些许叛逆，但每个孩子的内心都是一片柔软的花瓣，用爱浇灌，这花总会盛开！

撰稿：初二先锋年级组通讯员

图片：杨向勇

编辑：陈奕霏

审核：周黎霞、孙晨